Presentazione del progetto da parte dei ragazzi durante l'evento del 16 giugno 2023.
Istituto Comprensivo Centro – Casalecchio di Reno (BO) Nome del team: I neutri Nome progetto: Il robot diventa chimico L’idea di progettoQuesto exhibit nasce dalla passione per la chimica e per la robotica. I ragazzi del team hanno pensato di costruire un braccio meccanico che permette di misurare, utilizzando una cartina tornasole in modo automatizzato, […]
Presentazione del progetto da parte dei ragazzi durante l'evento del 16 giugno 2023.
Istituto Comprensivo Centro – Casalecchio di Reno (BO) Nome del team: Artisti creativi Nome progetto: Armonia in gioco L’idea di progettoL’idea del progetto è quella di creare un videogioco arcade in grado di illustrare la gravità attraverso la Lo scopo di questo progetto è comunicare agli alunni della scuola primaria in maniera semplice, ma efficace, […]
Presentazione del progetto da parte dei ragazzi durante l'evento del 16 giugno 2023.
Istituto Comprensivo “Margherita Hack” – San Vito al Tagliamento (PN) Nome del team: The Little Scientists Nome progetto: Il corpo umano con il Merge Cube L’idea di progettoL’idea del progetto è quella di creare un videogioco arcade in grado di illustrare la gravità attraverso la Per i ragazzi della Generazione Z imparare le STEAM è […]
Presentazione del progetto da parte dei ragazzi durante l'evento del 16 giugno 2023.
Istituto Comprensivo “Mario Giacomelli” – Senigallia (AN) Nome del team: I pisani Nome progetto: Perché la torre di Pisa non cade L’idea di progetto“Perché la torre di Pisa non cade?” trae origine dalla curiosità di un gruppo di studenti verso le leggi della fisica e dalla loro volontà di rispondere a questa domanda con un […]
Presentazione del progetto da parte dei ragazzi durante l'evento del 16 giugno 2023.
Istituto Comprensivo “Mario Giacomelli” – Senigallia (AN) Nome del team: Leds in the dark Nome progetto: MathMachine L’idea di progetto“MathMachine” nasce dalla necessità di avere uno strumento facile e coinvolgente capace di semplificare lo studio della geometria piana. A partire dall’idea iniziale che consisteva nella riproduzione di figure geometriche piane mediante led colorati su uno […]
Presentazione del progetto da parte dei ragazzi durante l'evento del 16 giugno 2023.
Istituto Comprensivo Pordenone-Torre – Pordenone (PN) Nome del team: Codigai Mistra Nome progetto: Le energie rinnovabili L’idea di progettoL’idea del progetto è quella di creare un videogioco arcade in grado di illustrare la gravità attraverso la Il percorso di questo team è iniziato cercando un modo per spiegare in modo divertente le energie rinnovabili. Il […]
Presentazione del progetto da parte dei ragazzi durante l'evento del 16 giugno 2023.
Istituto Comprensivo Pordenone-Torre – Pordenone (PN) Nome del team: Pirisa Sitoug Nome progetto: Gravity Smasher L’idea di progettoL’idea del progetto è quella di creare un videogioco arcade in grado di illustrare la gravità attraverso la fisica del pendolo. Il giocatore deve imprimere forza ad un pendolo per colpire degli oggetti in caduta libera. L’attrito dell’aria […]
Presentazione del progetto da parte dei ragazzi durante l'evento del 16 giugno 2023.
Istituto Comprensivo Italo Calvino – Jesolo (VE) Nome del team: Detective Geografici Nome progetto: Curiosamondo L’idea di progettoCuriosamondo nasce dal desiderio che tutti hanno di scoprire il mondo. Lo scopo è poterlo fare semplicemente giocando. Inizialmente l’idea prevedeva la realizzazione di un mappamondo fisico dal quale uscivano informazioni cartacee, che, in fase di costruzione del […]
La prima fase del percorso ha previsto una serie di attività e incontri per i team di studenti con l’obiettivo di aiutarli a generare le loro idee e a presentarle in modo efficace. In questa prima fase non è stato richiesto ai ragazzi di costruire i prototipi, ma di lavorare sulla progettazione collaborando con esperti, […]
Agli studenti è stato chiesto di formare team di cinque-sei membri, di cui almeno due dovevano essere ragazze, attribuendosi dei ruoli sulla base dei propri interessi e talenti. I componenti del team non dovevano necessariamente appartenere alla stessa classe, anzi in molti casi si sono costituiti gruppi eterogenei per età e ordine di scuola. A […]