Le tecnologie digitali impiegate in questo progetto sono state molteplici e selezionate in base alle idee dei team. Ragazzi e docenti, con il supporto dei formatori, hanno potuto sperimentare un’ampia gamma di strumenti, talvolta modificando in fase di prototipazione il loro progetto iniziale.
Il momento dell’errore nel processo di apprendimento è stato valorizzato e reso occasione di crescita, infatti molti degli studenti coinvolti nel percorso, raccontando alla giuria i loro prototipi durante l’evento conclusivo, ci hanno tenuto a sottolineare gli imprevisti e i problemi che hanno dovuto risolvere, evidenziandone il valore altamente formativo.